商务策划学院
商务策划管理专业本科人才培养方案
一、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养适应社会主义市场发展需要，德智体美全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精神，从事各类企业商务策划工作的高素质应用型高级专门人才。毕业后可从事各个领域市场研究、行业与竞争结构分析、策划设计、策略管理、策略评估等商务策划工作，也可从事本专业的教学和科学研究工作。
（二）培养规格
1.思想政治素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。热爱祖国、热爱人民。树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德。
2.专业技能素质：具有宽厚的管理学科基础知识、多科性知识结构和系统化的商务策划管理专业知识体系，较强的专业知识应用能力与实践能力；具备较强的市场研究能力、行业与竞争研究能力、商务策略的设计能力、实施能力、管理能力、评估能力；具有独立完成“调研报告或行业研究报告、商务策划方案”的能力。
3.文化素质：具有扎实的文化基础与素养，具有较好的语言文字表达能力和人际沟通能力；具有创新精神和创新能力。
4.身心素质：具有积极向上的生活态度，具有健康的体魄和良好的行为习惯。
二、培养途径与手段
（一）培养途径
通过公共基础课、学科基础课、专业主干课、专业选修课、通识选修课的课堂理论教学，分别完成对学生文化基础知识与综合素质、学科基础知识、专业核心知识、专业知识与技能拓展等方面的教育，使学生获得各个层面的理论知识。
通过入学教育、军训、专业认知实习、专业实习、专业设计、实验教学、学年论文、毕业实习、毕业论文（设计）、就业教育等多种形式，完成对学生的课内教学实践培训任务，使学生养成最基本的实践思维，锻炼基本的实践能力，缩短理论知识与实践操作的距离，毕业后能够尽快适应社会和企业对高素质人才的需求。
通过品格塑造与人文陶冶、创业演练、科研实训、社会实践等形式，积极开展具有专业导向、综合素质拓展导向的第二课程活动，提倡和鼓励学生参加与本专业直接相关的、劳动人事部门认可的职业资格认证，全面培养学生的专业、文化、道德、身心等素质。
（二）教学方法
理论教学：综合采用“课堂讲授”、“启发式教学”、“案例教学”、“课堂讨论”等方法。
实践教学：综合采用“课程实验”、“课外社会实践指导”、“专业指导”等方法。
（三）教学手段
理论教学：主要采用“课堂讲授”、“项目推演”、“启发式教学”、“案例教学”、“课堂讨论”、等方法。
实践教学：主要采用“课程实验”、“课程模拟实践”、“实习指导”、 “专业指导”、“双导师教师授课”、“课外社会实践指导”、等方法。
三、学制、最低毕业学分与授予学位：
1.标准学制：四年。实行弹性学习年限：三至六年。
2.最低毕业学分：170学分。
3.授予学位：符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。
四、主干学科、主要课程
1.主干学科：管理学
2.主要课程：商务策划原理、市场营销学、项目策划、品牌策划与管理、市场研究、策略规划与设计、消费行为学、策划思维、商务策划管理、市场发展策划、广告策划、媒体策划、策略实施与管理、企业资源发展策划、促销策划、公共关系策划、房地产项目策划、中外策划思想等。
