商务策划学院
市场营销专业本科人才培养方案
一、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型人才。
（二）培养规格
1.思想政治素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。热爱祖国、热爱人民。树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德。
2.专业技能素质：宽厚的专业基础知识、系统化的专业知识体系和多科性知识结构；较强的专业知识应用能力与实践能力；具备“市场调研、市场开发、营销管理”等专业能力，以及具有独立完成“调研报告、营销诊断书、营销计划书”的能力。
3.文化素质：具有扎实的文化基础与素养，具有较好的语言文字表达能力和人际沟通能力；具有创新精神和创新能力。
4.身心素质：具有积极向上的生活态度，具有健康的体魄与良好的心理行为习惯。
二、培养途径与手段
（一）培养途径
1.通过公共基础课、学科基础课、专业主干课、专业选修课、通识选修课的课堂理论教学，分别完成对学生文化基础知识与综合素质、学科基础知识、专业核心知识、专业知识与技能拓展等方面的教育，使学生获得各个层面的理论知识。
2.通过入学教育、军训、专业认知实习、专业实习、专业设计、实验教学、学年论文、毕业实习、毕业论文（设计）、就业教育等多种形式，完成对学生的课内教学实践培训任务，使学生养成最基本的实践思维，锻炼基本的实践能力，缩短理论知识与实践操作的距离，毕业后能够尽快适应社会和企业对高素质人才的需求。
3.通过品格塑造与人文陶冶、创业演练、科研实训、社会实践等形式，积极开展具有专业导向、综合素质拓展导向的第二课程活动，提倡和鼓励学生参加与本专业直接相关的、劳动人事部门认可的职业资格认证，全面培养学生的专业、文化、道德、身心等素质。
（二）教学方法
1.理论教学：主要采用“课堂讲授”、“启发式教学”、“案例教学”、“课堂讨论”、“项目推演”、双师型教师授课等方法。
2.实践教学：主要采用“课程实验”、“课程模拟实践”、“实习指导”、“课外社会实践指导”、“专业指导”等方法。
（三）教学手段
现代化教学手段与传统教学手段相结合，利用幻灯、多媒体投影和网络互动等手段，加大信息量，改进教学效果。
三、学制、最低毕业学分与授予学位：
1.标准学制：四年。实行弹性学习年限：三至六年。
2.最低毕业学分：170学分。
3.授予学位：符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。
四、主干学科、主要课程
1.主干学科：工商管理
2.主要课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、物流管理、品牌营销、分销渠道管理、营销策划与实务、销售管理、服务营销、关系营销学、商业模式、连锁企业营销管理、整合营销传播等。
