2015年3月30日下午16点，商务策划学院首届“徽商杯”课堂教学比赛总结交流会暨第二届比赛启动仪式在教师发展中心80412C举行。商务策划学院院长骆东奇教授、邓德敏书记、专家评审代表——管理学院王溥教授、教师发展中心沈季老师，参加首届和第二届“徽商杯”课堂教学比赛的部分老师参加了会议。
会议由骆东奇院长主持。骆院长首先对商务策划学院举办“徽商杯”课堂教学比赛的背景以及首届比赛的情况进行了介绍，强调学院希望继续通过课堂教学比赛的方式，加强交流学习，以赛促教，达到学院提升课堂教学质量的目的。
接下来，在首届比赛中作为决赛专家评审的王溥老师向参会的老师们分享她的感想。王老师首先对首届比赛进入决赛的10位老师、8门课程进行一一点评，认为每一位参赛的老师在课堂上的表现都是可圈可点、各有千秋的。王老师总结了在课堂教学比赛中商务策划学院的老师们所呈现出的三个特点。第一是大部分老师非常重视基础理论教学，第二是老师们在课堂教学中所采用的教学模式具有多样性，第三是老师们通过对课程环节的精心设计，着力于对学生能力的培养。同时，王老师认为包括她自己在内的所有老师，还有两个方面的问题应该注意。一方面是注意要不放松理论水平的提高，加强所授课程中的理论支撑性；另一方面则是要注意在课堂讲授过程中对于案例的选择、讲解、组织是一个需要不断研究、探讨的过程。
在王溥老师的分享与点评之后，参加首届讲课比赛的老师们也将自己在课堂教学比赛中的所感、所得进行了交流。陈久梅老师谈了自己是如何在课程中加强技术性知识以提高课程的理论性和科学性的经验，认为通过课堂教学比赛，促进了自己的备课和讲课。刘春梅老师分享了自己引导学生完成作业的设计的经验，从中表现出她在基础课程中对学生能力和创新意识的培养。强海涛老师则建议在课堂教学比赛之外，还应该平时多进行教学方法、教学目标等方面的讨论与交流。王江涛老师认为，理论课程和实验课程虽然是两类课程，但是其实是相互影响相互促进的，所以理论课中也应该与实验课进行统一；应该考虑到90后学生的实际特点，结合上课的实际，想出有针对性的提高学生积极性的办法。
